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职业教育数字化转型背景下文化素质教育课程的纾困路径初探

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随着数字经济快速发展,数字化人才培养和职业教育数字化转型已成为世界范围内教育改革发展的新趋势.面对数字时代的跨界融合、快速发展和巨大变革,职业教育文化素质教育课程搭乘数字化"快车",是其不容错失的机遇和挑战.通过探索职业教育数字化转型背景下文化素质教育课程的纾困路径,发挥数字时代文化素质教育课程的最大动能,协同专业课程"专业育才"和文化素质教育课程"文化育人"的最大功效,从提升教师数字素养和胜任力、完善文化素质教育课程数字化资源、拓宽文化素质教育课程应用领域等路径出发,实现文化素质教育课程的数字化转型,赋能职业教育高质量发展.

樊尚婧

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山西省财政税务专科学校,山西 太原 030024

数字化转型 文化素质教育课程 纾困路径

山西省高等学校科技创新计划山西省教育科学规划教育数字化与教育教学改革研究专项(十四五)(2023)

2023W282SZH-230030

2024

山西财政税务专科学校学报
山西省财政税务专科学校

山西财政税务专科学校学报

影响因子：0.271
ISSN：1008-9306
年,卷(期)：2024.26(2)
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