四川教育2024,Issue(5) :68-69.

借力阅读评价工具,放大"以评促学"功能

黄瑜香
四川教育2024,Issue(5) :68-69.

借力阅读评价工具,放大"以评促学"功能

黄瑜香1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州台商投资区民族实验小学
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摘要

有效的英语阅读评价工具,能帮助教师了解学生的阅读水平,跟踪学生的发展过程,分析教学中存在的问题,进而在调整、优化中提升学生的阅读素养.借助悦测评、英语阅读素养检测卷、英语阅读评价量表、阅读记录表、英语阅读档案袋等英语阅读评价工具,教师发挥"以评促学"功能,切实提升了小学生的英语阅读素养.

关键词

评价工具/阅读素养/"以评促学"

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJKZX22-242)

2022年福建省中青年教师教育科研项目(JSZJ22091)

中国英语阅读教育研究院2022年度一般课题(CERA2022Y0207)

出版年

2024
四川教育
四川教育报刊社

四川教育

影响因子:0.027
ISSN:1005-1910
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