四川教育2025，Issue(1) ：30-32.

教育家精神融入学校发展的实践进路

田涛 杨运筹
四川教育2025，Issue(1) ：30-32.
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教育家精神融入学校发展的实践进路

田涛 1杨运筹2
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作者信息

  • 1. 成都大学社科处
  • 2. 成都大学马克思主义学院
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出版年

2025
四川教育
四川教育报刊社

四川教育

影响因子：0.027
ISSN：1005-1910
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