成都师范学院学报2010，Vol.26Issue(2) ：75-79.DOI:10.3969/j.issn.1000-5757.2010.02.075

汶川大地震后的学校德育工作

The Morals Education at School after Wenchuan Earthquake

胡晓萍 何光伟 钟天寿 彭涛
成都师范学院学报2010，Vol.26Issue(2) ：75-79.DOI:10.3969/j.issn.1000-5757.2010.02.075
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

汶川大地震后的学校德育工作

The Morals Education at School after Wenchuan Earthquake

胡晓萍 1何光伟 2钟天寿 3彭涛3
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川教育学院,成都,611130
  • 2. 阿坝师范高等专科学校,四川,汶川,623000
  • 3. 攀枝花实验学校,四川,攀枝花,617000
  • 折叠

摘要

汶川大地震是一场巨大的灾难,同时又是一个异乎寻常的道德课堂.大地震以一种特殊的方式启迪了国人的爱心与责任感,引导了一场空前的自我教育运动.以汶川大地震为题材开展爱国主义教育、爱心教育和公民责任感教育,有利于在学校德育中贯彻社会主义核心价值体系,开辟学校德育工作的新课堂.

关键词

汶川大地震/学校德育/社会主义核心价值体系

引用本文复制引用

基金项目

四川省教育厅普教科研资助金专项课题(川教函[2008]746号)

出版年

2010
成都师范学院学报
四川教育学院

成都师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.302
ISSN：2095-5642
参考文献量7
段落导航相关论文