国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何培养促进英语教学的非智力因素
如何培养促进英语教学的非智力因素
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从心理学角度上来说，人的知识获得是智力因素和非智力因素之间相互作用的结果，而非智力因素在当中起到的则是决定性的作用。所谓非智力因素主要指的是兴趣、理想和习惯等方面的因素内容，通过良好的非智力因素影响将对学习效果产生重要的作用。本文主要对培养学生的非智力因素促进英语教学效果提升的相关因素进行了分析，希望为英语教学的开展提供一些有益的参考。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何兰君
展开 >
作者单位：
江西外语外贸职业学院
关键词：
非智力因素
英语教学
效果
出版年：
2017
锦绣
兴川战略促进中心
锦绣
影响因子：
0.048
ISSN：
1674-5140
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
