首页|大中小学思政课一体化建设研究述评

大中小学思政课一体化建设研究述评

A Review of the Research on the Integration Construction of Ideological and Political Theory Courses in Colleges,Secondary and Primary Schools

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
自"3·18讲话"提出"大中小学思政课一体化建设"要求以来,学界掀起了相关研究热潮,取得了丰硕的研究成果,其论域包括思政课、一体化(建设)、大中小学思政课一体化等基本概念;历史演进视角、整体建设视角、建设思维视角等不同视角;意义、依据、原则等一般性研究论题;建设机制、教学内容、教师队伍、不同学段地位等专项性研究论题.当然同时也存在以下几个方面的不足:阐释性研究有余,创造性研究不足;宏大理论性研究充足,微小实践性研究缺乏;主体性研究张扬,对象性研究遮蔽;专项性研究多样,教材性研究缺场.

阮云志、李世凤

展开 >

陕西科技大学马克思主义学院,陕西 西安 710021

大中小学 思政课 一体化 述评

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目西安市社科规划基金

19JZD045ZX29

2021

西华师范大学学报(哲学社会科学版)
西华师范大学

西华师范大学学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.185
ISSN：1672-9684
年,卷(期)：2021.(6)
  • 3
  • 36