四川省干部函授学院学报2024，Issue(2) ：10-16.

面向新媒体的创意写作教学方法——以短视频剧本创作为例

冯现冬
四川省干部函授学院学报2024，Issue(2) ：10-16.
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面向新媒体的创意写作教学方法——以短视频剧本创作为例

冯现冬1
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作者信息

  • 1. 山东青年政治学院;上海大学中国创意写作研究院;山东省写作学会,山东 济南250103;世界华文创意写作协会
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摘要

创意写作作为学科被引入中国已有十余年,面向新媒体的创意写作课程教学方法却尚缺少深入建构.作为面向文化产业的创意写作课程方向之一,短视频剧本创作包含五个教学环节:一是行业导师直接参与教学,二是短剧创作工坊实训,三是分角色试演剧本,四是召集三方改稿会,五是短视频拍摄与教学反馈.以上五个教学环节分别指向行业意识、专业技能、剧本检测、剧本评估和制作转化,并通过上述教学流程,在课程实施中实现校企合作及产教融合,以创意写作实训的形式,探索面向市场需求的创意写作教学改革新模式.

关键词

新媒体/创意写作/教学方法/短视频剧本

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基金项目

国家社会科学基金一般项目(20BZW174)

出版年

2024
四川省干部函授学院学报
四川省干部函授学院（四川文化产业职业学院）

四川省干部函授学院学报

CHSSCD
影响因子：0.177
ISSN：1008-8784
参考文献量4
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