四川省干部函授学院学报2024，Issue(2) ：101-105.

人工智能背景下高校历史学科教学的困境及策略思考

刘广英
四川省干部函授学院学报2024，Issue(2) ：101-105.
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人工智能背景下高校历史学科教学的困境及策略思考

刘广英1
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作者信息

  • 1. 喀什大学人文学院,新疆 喀什 844000
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摘要

通过阐述人工智能对高校历史学科教学的价值,分析人工智能给高校历史学科教学带来的困境,提出从规范智能教育,构建良好育人生态;建构"智能化+历史教学"网络教育创新模式;完善相关法律建设,加强人工智能企业自我管理等方面开展工作,让人工智能更好地服务高校历史学科的教育教学.

关键词

人工智能/历史学科教学/三有课堂/困境及策略

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基金项目

喀什大学研究生科研创新项目(2021KRY023)

出版年

2024
四川省干部函授学院学报
四川省干部函授学院（四川文化产业职业学院）

四川省干部函授学院学报

CHSSCD
影响因子：0.177
ISSN：1008-8784
参考文献量6
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