四川省干部函授学院学报2024,Issue(3) :80-85.

构成基础课程教学改革:SPOC的环境设计专业基础课教学设计与实践

姜一
四川省干部函授学院学报2024,Issue(3) :80-85.

构成基础课程教学改革:SPOC的环境设计专业基础课教学设计与实践

姜一1
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  • 1. 四川旅游学院艺术学院,四川 成都610100
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摘要

环境设计专业是以空间环境设计为方向的艺术设计类专业,环境设计专业开设的专业基础课,旨在培养和训练学生空间设计的观念与能力.MOOC、SPOC等课程教学平台的出现,促使线上线下教学相融合.通过分析构成基础课程教学中的不足,从SPOC的优势、理念、特点出发,搭建"三位一体"教学内容、构建"三、三、三"全场域教学模式、创建专业的考核内容、组建"3+1"的教学评价体系,形成更适应环境设计专业特点的教学设计,达成"以学生为中心"的教学实践,为环境设计专业基础课的教学改革提供新思路.

关键词

SPOC教学模式/以学生为中心/环境设计专业/专业基础课

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基金项目

四川省教育厅省级一流本科社会实践课程"陈列设计课程"建设项目()

出版年

2024
四川省干部函授学院学报
四川省干部函授学院(四川文化产业职业学院)

四川省干部函授学院学报

CHSSCD
影响因子:0.177
ISSN:1008-8784
参考文献量5
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