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管理育人视域下水利高职院校专兼职辅导员队伍融合的研究——以四川水利职业技术学院为例

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建设好专兼职辅导员双轨合作的工作队伍,对落实高校"管理育人"任务具有重要的推动作用.文章从专兼职辅导员各自的特点出发,结合四川水利职业技术学院"三色人才培养理念",阐明高职院校专兼职辅导员在学生管理工作中兼具的差异性和互补性,以及二者在有机融合建设中存在的问题和困境.基于高校管理育人体系,探析了专兼职辅导员队伍有机互融的实践路径和发展进路,并尝试提出改进措施和管理建议.

杜星宇、夏爽、赖雨宏

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四川水利职业技术学院,四川 崇州 611231

管理育人 专职辅导员 兼职辅导员 队伍融合

2024

四川水利
四川省水利科学研究院

四川水利

影响因子：0.221
ISSN：
年,卷(期)：2024.45(2)
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