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"虚拟-实践-工程"三维融合教学模式的课堂革命探索——以《水处理工程技术》课程为例

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以四川水利职业技术学院水利工程学院给排水工程技术专业核心课—《水处理工程技术》为例,以高等职业教育"课堂革命"为背景,构建"虚拟-实践-工程"三维融合教学模式,对实际教学过程中出现的教学方式单一、课程设置偏理论、评价方式单一等问题和成因进行分析总结,并提出相应的解决策略,落实至教学实施的过程,并最终为课程改革的研究提供新思路.

王晨丽、朱家悦、杨淑茜

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四川水利职业技术学院,四川 崇州 611231

高等职业教育 课堂革命 水处理工程 "虚拟-实践-工程"三维教学

2024

四川水利
四川省水利科学研究院

四川水利

影响因子:0.221
ISSN:
年,卷(期):2024.45(z2)