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义务教育阶段择校研究的前沿图景:现象与对策

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择校被喻为20世纪80年代以来国际教育改革最具震撼性和争议性的话题,而我国目前仍面临着择校的政策失真、政策失效的现实困境.近几年,随着义务教育的普及和素质教育的实施,全国各中小城市逐步取消小升初入学考试,“免试就近入学”成为义务教育阶段的主导性政策,然始料不及的是,“分数择校”、“权力择校”和“金钱择校”的情况仍屡见不鲜.目前,我国的择校问题已成为一项亟待“治理”的社会“问题”.

胡文雪、樊庆山

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河北经贸大学公共管理学院 河北石家庄050000

择校 公平 效率 义务教育

2017

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ISSN:
年,卷(期):2017.(6)
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