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高中思想政治课生活化教学过程探究

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高中思想政治课生活化教学作为一种新模式,不仅有利于新课程改革的继续推进,而且对于高中生形成必备品格和关键能力以及自主创新能力的培养都具有重要影响,从思想政治课教学的实际和学生实际出发,通过在平时教学实践活动的开展,研究了生活化教学的命题,对生活化教学的两个途径进行了理论探索.

李凤

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陕西师范大学政治经济学院 陕西西安710119

思想政治课 生活化教学 情境

2017

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ISSN:
年,卷(期):2017.(6)
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