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读写整合在高中英语写作教学中的应用探究
读写整合在高中英语写作教学中的应用探究
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中文摘要：
写作是学生综合语言运用能力的体现,也是英语教学的重点和难点.随着英语教学改革不断深入,需要高中生学习和掌握的英语写作能力要求越来越高.但英语写作能力很难在短时间内被迅速掌握并灵活运用,因此为了提高高中生的英语写作能力,读写整合教学模式近年来被广泛应用.本文将通过对阅读、写作相关理论以及真实案例的分析,对读写整合教学模式在高中英语写作教学中的应用做一个探究.
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作者：
叶杭丹
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作者单位：
浙江师范大学 浙江金华321004
关键词：
读写整合
高中英语
以读促写
出版年：
2017
收藏与投资
收藏与投资
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
4
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