以翻转课堂为载体的基础日语教学策略研究—

以翻转课堂为载体的基础日语教学策略研究——以讲解“日本料理”为例

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中文摘要：随着教育信息化的推进,翻转课堂作为一种新的教学模式,不断被引入教学中.本研究是以翻转课堂为载体,对高校基础日语教学进行的一次教学改革实践,较详细地研究了将翻转课堂引入基础日语教学的可行性以及具体操作流程.研究发现,翻转课堂在提升学生自主学习积极性方面效果明显,但也存在主观条件和客观条件局限性,进行翻转课堂教学实践时应该由教师根据课程内容和学生的相关能力来决定具体实施程度.

作者：

徐晶

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作者单位：

九江学院江西九江

出版年：

2017

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ISSN：

年,卷(期)：2017.(7)

参考文献量3