首页|高职学生“工匠精神”培育现状及推进途径初探

高职学生“工匠精神”培育现状及推进途径初探

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
高职教育担负着如何培养具有“工匠精神”的培养高技能人才的重任,但由于社会、学校、教师、学生等各方面的原因,在“工匠精神”培育过程中存在一些问题.本文力图通过校园文化、课程内容、师资队伍、实习实践等方面来对“工匠精神”推进途径做些建议.

许玮、骆佳仪

展开 >

江西生物科技职业学院 江西南昌330200

工匠精神 培育现状 推进途径

2016年江西省高校党建研究项目江西生物科技职业学院科研基金

16DJQN08313Y04

2017

收藏与投资

收藏与投资

ISSN：
年,卷(期)：2017.(7)
  • 4