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日语专业大学生课堂不文明行为的实证研究
日语专业大学生课堂不文明行为的实证研究
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万方数据
中文摘要：
笔者采用调查问卷的形式对日语专业192名大学生进行调查,运用探索性因子分析对数据进行处理.根据调查问卷分析结果,基本将日语专业大学生课堂不文明行为分为四个维度:直接敌意行为、间接敌意行为、漠视课堂纪律、学习倦怠.通过归因分析得出,生源地、性别以及成绩的差异这三个因素与课堂不文明行为的相关性均不显著,但不同年级在学习倦怠方面与课堂不文明行为有相关性.
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作者：
徐晶
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作者单位：
九江学院 江西九江
关键词：
日语专业大学生
课堂不文明行为
相关性研究
出版年：
2017
收藏与投资
收藏与投资
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(8)
参考文献量
1
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