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小学语文课堂表演的有效性
小学语文课堂表演的有效性
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中文摘要：
低年级的孩子大多都是六七岁的儿童,特别活泼好动,自控能力差,他们的注意力集中的时间很短.小学语文教材中的课文,大都图文并茂,有很强的趣味性,在语文课堂上进行适当的课堂表演,可以增添课堂的无穷的魅力,培养学生的能力,提高语文教学质量.
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作者：
肖清
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作者单位：
天津市南开区华苑小学 天津南开
关键词：
课堂表演
有效性
适当运用
出版年：
2017
收藏与投资
收藏与投资
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(8)
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