首页|我国中小学心理健康教师社会地位现状及其对策

我国中小学心理健康教师社会地位现状及其对策

扫码查看
随着社会的进步,部分中小学开设了心理健康课程,但是我心理健康教师的地位存在一些争议.有些学校开设相关课程只是作为一种摆设,容易把心理健康教育与德育混为一谈,这就导致心理健康教育不完善不专业,同时心理健康教师社会地位也受到威胁.

胡晴

展开 >

四川文轩职业学院教育学院 成都611330

心理健康教育 中小学教师 社会地位

2017

收藏与投资

收藏与投资

ISSN:
年,卷(期):2017.(9)
  • 2