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“重德重习”——小学教育的重新定位
“重德重习”——小学教育的重新定位
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中文摘要：
小学教育是整个教育生涯中的重要阶段.然而,传统观念对其具有的“基础性”特点存在一定的误解,使得按照传统观念进行的小学教育的效果也不尽如人意.文章分析了传统观念对于小学教育理解的片面之处,并尝试对小学教育的目标进行了探析,在此基础上,文章还提出了一些旨在提高小学教育质量的措施和建议.
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作者：
胡多根
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作者单位：
凤台县南金小学
关键词：
小学教育
教育特征
基础教育
出版年：
2016
市场周刊
江苏省惠隆资产管理有限公司
市场周刊
影响因子：
0.23
ISSN：
1008-4428
年,卷(期)：
2016.
(7)
被引量
3
参考文献量
4
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