新疆多民族班级管理问题及解决对策探讨

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中文摘要：近年来新疆的教育水平有了很大提高,许多少数民族学生家长的教育观念也随之发生了改变,越来越多的少数民族学生家长将孩子送往汉族班级进行学习.多民族班级的存在促进了不同文化之间的交流融合,却为教育工作带来了一定的困难.笔者通过参与新疆实习支教的多民族班级的管理工作,参照单一民族班级的管理情况,从班主任的角度发现以下问题:民族学生间存在的言语问题,民族“小团体”的现象,家庭问题,心理问题等,并提出了相应的解决对策.

作者：

王胜

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作者单位：

盐城师范学院教务处

关键词：

新疆多民族班级管理

出版年：

2016

市场周刊

江苏省惠隆资产管理有限公司

市场周刊

影响因子：0.23

ISSN：1008-4428

年,卷(期)：2016.(9)

被引量1
参考文献量3