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培养五年一贯制高职学生职业通用能力的实践与思考

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培养职业通用能力已成为五年一贯制高职教育的重要任务之一.文章阐述了职业通用能力的内涵及分类,分析了培养职业通用能力的意义和具体的培养措施,切实提高学生的就业竞争力、企业的竞争力和学校的教育质量.

顾霞

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南京市莫愁中等专业学校

五年一贯制高职 职业教育 职业能力 职业通用能力

2016

市场周刊
江苏省惠隆资产管理有限公司

市场周刊

影响因子:0.23
ISSN:1008-4428
年,卷(期):2016.(12)
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