微课与职业学校计算机课堂教学有效结合的途径探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：微课时间短、内容少、容量小,便于网上传播和嵌入到网络课程中,在职业学校计算杌课堂教学中运用微课,能有效地提高教学质量、创新教学改革、获得良好的教学效果,很好地弥补了传统课堂教学的不足.针对计算机课程教学面临的传统课堂教学与自主式学习模式矛盾的问题,探究微课与计算机课堂教学相结合的有效途径,为进一步促进计算机课程教学提供有益参考.

作者：

张小强

展开 >

作者单位：

江苏联合职业技术学院东台分院(江苏省东台中等专业学校)信息中心

关键词：

微课职业学校计算机课堂教学有效结合

基金：

本文为江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题

项目编号：

XHGZ2015028

出版年：

2016

市场周刊

江苏省惠隆资产管理有限公司

市场周刊

影响因子：0.23

ISSN：1008-4428

年,卷(期)：2016.(12)

参考文献量5