师道·教研2022，Issue(1) ：16-17.

在互惠学习中增强班级凝聚力的有效策略初探

谢倩宜
师道·教研2022，Issue(1) ：16-17.
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在互惠学习中增强班级凝聚力的有效策略初探

谢倩宜1
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作者信息

  • 1. 广州市回民小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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