师道·教研2022，Issue(1) ：31.

基于核心素养视角下小学德育策略探究

李东华
师道·教研2022，Issue(1) ：31.
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基于核心素养视角下小学德育策略探究

李东华1
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作者信息

  • 1. 河源市源城区太阳升小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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