师道·教研2022，Issue(1) ：96.

融合线上与线下两种教学模式开展小学创客教育的实践研究

黄善五 徐丹红
师道·教研2022，Issue(1) ：96.
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融合线上与线下两种教学模式开展小学创客教育的实践研究

黄善五 1徐丹红1
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作者信息

  • 1. 东莞市茶山镇第三小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
被引量1
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