师道·教研2022，Issue(2) ：11-12.

"双减"背景下,优化教学管理的创新路径

罗珊瑚
师道·教研2022，Issue(2) ：11-12.
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"双减"背景下,优化教学管理的创新路径

罗珊瑚1
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作者信息

  • 1. 广东第二师范学院番禺附属中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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