师道·教研2022，Issue(2) ：36.

康复韵律操微课程资源的开发与应用研究

叶明
师道·教研2022，Issue(2) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

康复韵律操微课程资源的开发与应用研究

叶明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东莞启智学校
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

东莞市教育科研规划重点课题(2017GH634)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
段落导航相关论文