师道·教研2022，Issue(2) ：40-41.

互联网+智能终端的小学生古诗家庭自主学习策略

姚丹 李宏贞
师道·教研2022，Issue(2) ：40-41.
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互联网+智能终端的小学生古诗家庭自主学习策略

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作者信息

  • 1. 广州市荔湾区沙面小学
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基金项目

广州市教育规划科学2020年度重点课题(202012537)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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