师道·教研2022，Issue(2) ：56.

探析中华传统节日文化在小学语文课程的渗透策略

郭梦婷
师道·教研2022，Issue(2) ：56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析中华传统节日文化在小学语文课程的渗透策略

郭梦婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市增城区永宁街天誉小学
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

广东省教育学会教育管理专业委员会2020年度教育管理研究课题(JYGLG00911)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
段落导航相关论文