师道·教研2022，Issue(2) ：96.

浅谈"写作背景"的教学于初中古诗文群文阅读课的意义

区巧容
师道·教研2022，Issue(2) ：96.
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浅谈"写作背景"的教学于初中古诗文群文阅读课的意义

区巧容1
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作者信息

  • 1. 中山市石岐启发中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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