师道·教研2022，Issue(2) ：106.

初中数学教学中"问题"设计的优化策略

何文琛
师道·教研2022，Issue(2) ：106.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学教学中"问题"设计的优化策略

何文琛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 高州市谢鸡中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
段落导航相关论文