师道·教研2022，Issue(2) ：110-111.

基于学科素养的初中生物学实验教学实践研究

秦丽
师道·教研2022，Issue(2) ：110-111.
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基于学科素养的初中生物学实验教学实践研究

秦丽1
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区赤湾学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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