师道·教研2022，Issue(2) ：122-123.

基于任务导向型教学的初中道德与法治课堂研究

朱四萍
师道·教研2022，Issue(2) ：122-123.
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基于任务导向型教学的初中道德与法治课堂研究

朱四萍1
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作者信息

  • 1. 中山市阜沙中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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