师道·教研2022，Issue(2) ：125-126.

巧施"问题解决"策略,激发"品质课堂"活力

赵笑欢
师道·教研2022，Issue(2) ：125-126.
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巧施"问题解决"策略,激发"品质课堂"活力

赵笑欢1
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作者信息

  • 1. 东莞市塘厦镇中心小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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