师道·教研2022，Issue(2) ：126-127.

微课"碎片化"在小学数学课堂的创新应用

闲德才
师道·教研2022，Issue(2) ：126-127.
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微课"碎片化"在小学数学课堂的创新应用

闲德才1
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作者信息

  • 1. 江门市江海区外海街道麻一佑启学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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