师道·教研2022，Issue(2) ：139.

结合师生共制学具优化小学数学课堂教学

陈靖儿
师道·教研2022，Issue(2) ：139.
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结合师生共制学具优化小学数学课堂教学

陈靖儿1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区水濂小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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