师道·教研2022，Issue(3) ：20-21.

集团化办学视角下的学生自主发展模式构建——以深圳市新安中学(集团)为例

张西云
师道·教研2022，Issue(3) ：20-21.
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集团化办学视角下的学生自主发展模式构建——以深圳市新安中学(集团)为例

张西云1
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作者信息

  • 1. 深圳市新安中学(集团)高中部
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基金项目

深圳市教育科学规划课题(zdzz19043)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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