师道·教研2022，Issue(3) ：38-39.

浅析中华优秀传统文化与小学语文课堂有机结合的途径

赖细兰
师道·教研2022，Issue(3) ：38-39.
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浅析中华优秀传统文化与小学语文课堂有机结合的途径

赖细兰1
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作者信息

  • 1. 东莞市道滘镇中心小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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