师道·教研2022，Issue(3) ：45-46.

传统文化教育特色班级建设策略及案例

陆润洪
师道·教研2022，Issue(3) ：45-46.
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传统文化教育特色班级建设策略及案例

陆润洪1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区太平镇钱岗八一小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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