师道·教研2022，Issue(3) ：98-99.

基于solo分类理论的小学英语看图写话教学实践

周文莉
师道·教研2022，Issue(3) ：98-99.
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基于solo分类理论的小学英语看图写话教学实践

周文莉1
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作者信息

  • 1. 深圳市宝安区共乐小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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