师道·教研2022，Issue(3) ：111-112.

以学生为中心的小学低年段古诗教学策略研究

梁伟莲
师道·教研2022，Issue(3) ：111-112.
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以学生为中心的小学低年段古诗教学策略研究

梁伟莲1
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区大新小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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