师道·教研2022，Issue(3) ：133.

浅谈"预测"策略在英语听说课上培养学生思维品质的实践探究

官春妤
师道·教研2022，Issue(3) ：133.
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浅谈"预测"策略在英语听说课上培养学生思维品质的实践探究

官春妤1
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作者信息

  • 1. 中山市小榄镇菊城中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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