师道·教研2022，Issue(3) ：145.

新生入园过程中师幼互动的策略研究

谢玲
师道·教研2022，Issue(3) ：145.
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新生入园过程中师幼互动的策略研究

谢玲1
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作者信息

  • 1. 广州市天河区瑜翠园幼儿园
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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