师道·教研2022，Issue(4) ：11.

探索和煦德育途径培养『和美』阳光少年

陈进威
师道·教研2022，Issue(4) ：11.
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探索和煦德育途径培养『和美』阳光少年

陈进威1
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作者信息

  • 1. 东莞市石碣镇中心小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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