师道·教研2022，Issue(4) ：26-27.

基于传统文化哲学的"本心教育"课程体系建设行动研究

卜理敏
师道·教研2022，Issue(4) ：26-27.
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基于传统文化哲学的"本心教育"课程体系建设行动研究

卜理敏1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学附属天河实验学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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