师道·教研2022，Issue(4) ：40-41.

基于集团化办学的教师教学智慧生成探析

徐秀媚
师道·教研2022，Issue(4) ：40-41.
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基于集团化办学的教师教学智慧生成探析

徐秀媚1
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  • 1. 东莞中学初中部
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基金项目

广东省教育科研"十三五规划"2020度教育科研重点项目(2020ZQJK026)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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