师道·教研2022，Issue(4) ：54-55.

融入数学文化,让德育价值有效生长

赵奔香 沈达 张宏蕾
师道·教研2022，Issue(4) ：54-55.
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融入数学文化,让德育价值有效生长

赵奔香 1沈达 1张宏蕾2
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作者信息

  • 1. 佛山市南海区石门实验小学
  • 2. 佛山科学技术学院
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基金项目

广东省2020年度中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)(2020ZJK002)

佛山市南海区教育科学"十三五"规划课题(NH2019053)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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