师道·教研2022，Issue(4) ：77.

在数学教学中以探究性学习培养学生的核心素养

刘振峰
师道·教研2022，Issue(4) ：77.
✕
  • 维普
  • 万方数据

在数学教学中以探究性学习培养学生的核心素养

刘振峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江门市江海区外海街道麻一佑启学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
段落导航相关论文