师道·教研2022，Issue(4) ：79.

社会参与素养导向下实践性作业的『三性』设计

王慧芳
师道·教研2022，Issue(4) ：79.
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社会参与素养导向下实践性作业的『三性』设计

王慧芳1
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作者信息

  • 1. 佛山市南海区里水双语实验学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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